1.校外专家评价
2.校内教学督导组评价
3.校内学生评价
校内学生评教指标名列前矛,校内学生每年给教学组教师的打分均在93分以上。
4.往届毕业生评价
通过对往届毕业生走访调查,被调查者均认为在校时通过大气污染控制工程课程的学习,掌握了扎实的大气污染控制工程理论知识和熟练的实验技巧,使他们能够灵活运用所学知识,解决工作中的问题,并很快适应单位的工作,得到单位领导和同事的好评。