课程特色与创新
(1)结合社会需求和学生自身发展要求,建立了“应用型”、“工程技术型”的人才培养模式,实现人才的特色培养。
(2)建立课堂教学“1+n”模式,即以“多媒体和板书相结合”为主,采用“启发式”、“讨论式”、等多种教学手段相结合的方法,形成知识点的多层次解析。
(3)构建应用型人才培养的 “1-2-4” 教学模式,即以学生实践能力为培养目标,依托...
教学效果
学生评价:学校教务处每年实行网上学生评教,从教学方法、教学态度、教学内容、教学效果和教书育人等方面对教师进行教学测评。在多年的学生评教中,水污染控制工程在系里各课程中名列前茅
教师评价:1. 该课程在教学改革研究、课程建设的基础上,形成了以学生能力培养为核心的教学体系,突出了环境工程专业主方向-水污染控制的特色。2. 以师资队伍建设和青年教师...
水污染控制工程是高等学校环境工程专业和环境科学专业的一门主干必修专业课。通过本课程的学习并配合相应的实践环节,可使学生能进行一般水污染控制工程的规划、设计和运行管理,并具有从事初步的科学研究和开发的能力。本课程学时设置较多,适于以水污染治理为主的环境工程专业选用。