遵循以学生为主体，以教师为主导的教育理念，针对理论教学和实验教学的不同特点，合理进行教学设计，推进教学方法和教学手段改革，恰当运用现代教育技术，有效调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
环境工程实验是技术性、实践性非常强的学科，为了体现理论与实践并重的原则，采用下列教学方法与手段：
1.精讲多练 课堂上对实验理论的讲解要精炼、易懂，留较多的时间进行相应实验项目的操作。以期让学生在较短时间形成较熟练地实验技能。
2.讲听结合 环境工程实验教学中对于关键实验技术的培养是一个重大的难点。无数的规则往往使学生既不知所以又无所适从，教师必须从关键技术入手，真正让学生从视觉与操作上掌握关键试验方法，增加感性经验，既便于理解又能提高学习的兴趣。
3.说做结合 边台上演示，摆脱纸上谈兵，为实际的实验操作打基础。
4.运用现代化教学手段 与电脑制作PPT课件相结合，播放合适的实验技能视频，体现实验技术的更新换代。